Team

师资队伍

专职科研人员

李红


李红,男,党员,19651月出生于四川武胜县。

学习经历

  • 1982.9-1986.7 西南师范大学 教育系 学校教育专业本科 获得教育学学士
  • 1986.9-1989.7 西南师范大学 教育系,普通心理学专业研究生,获得教育学硕士
  • 19939- 1997.7 北京师范大学,发展心理学研究所,博士研究生,获得理学博士学位

工作经历:

  • 2011/12-2014.11,辽宁师范大学,副校长,特级特聘教授
  • 2012/06-至今,福建省闽江学者讲座教授
  • 2009/01-至今,北京师范大学国家重点实验室兼职教授
  • 2009/09,获得2008年度教育部长江学者特聘教授称号
  • 2005/12-2013/05,教育部认知与人格重点实验室主任
  • 2011/12-2012/4,西南大学,心理学部,部长,二级教授,博士生导师
  • 2008/04-2011/12,西南大学,心理学院,院长、二级教授,博士生导师
  • 2005/06-2008/04, 西南大学,心理学院,副院长,博士生导师
  • 2003/06-2005/05, 西南师范大学,心理学院,副院长,博士生导师
  • 1999/03-2003/05,西南师范大学,心理学系,副主任,教授,博士生导师
  • 1993/06-1999/05,西南师范大学,心理学系,副教授,硕士生导师
  • 1989/07-1993/05,西南师范大学,教育系,助教,心理学教研室副主

获奖

  • 2009/09,获得2008年度教育部长江学者特聘教授称号;
  • 2008/07,获得中国教科文卫体工会“抗震救灾感动中国”全国师德标兵称号
  • 2004/06,获得人事部、科技部、教育部、财政部、发改委、国家自然科学基金委、中国科协七部委“首批新 世纪百千万人才工程国家级人选”称号
  • 2009年,儿童青少年审美心理与教育,重庆市第六次社会科学优秀成果二等奖
  • 2005年,个体解决三项系列问题的心理模型,重庆市第三次社会科学优秀科研成果三等奖
  • 2001年,当代中国大学生心理特点与教育,重庆市第二次社会科学优秀科研成果二等奖
  • 1998年,当代中国青年价值观与教育,荣获国家教育部普通高等学校第二届人文社会科学研究成果一等奖


学术兼职

  • 国家自然科学基金委员会第十二、十三届专家评审组成员(组长)
  • 中国心理学会副理事长
  • 中国心理学会心理学教学工作委员会主任
  • 中国认知科学学会理事
  • 辽宁省认知科学学会副理事长

评审工作经历

  • 中组部千人计划评审专家
  • 中组部青年拔尖人才评审专家
  • 教育部长江学者评审专家
  • 国家自然科学基金重点课题、杰出青年基金、优秀青年基金、面上项目、青年项目、地区项目、国际合作重大课题等评审专家
  • 国家社会科学基金评审专家
  • 教育部人文社会科学重点研究基地评审专家
  • 教育部人文社会科学项目评审专家

主要研究兴趣

主要从事认知神经心理学、认知发展、情绪认知等方面的研究,先后主讲《教育心理学》、《发展心理学》、《教育与心理测量学》、《智力心理学》、《当代心理学进展》等本科生、研究生课程,先后主持国家自然科学基金项目5项(归纳推理的五阶段模型及其实验验证, 31271088;社会应激与生理变化的交互作用导致女性的易感性,81171289;儿童情感决策能力的发展研究,30770727;个体归纳推理能力发展及其机制研究,30370488;儿童动作逻辑推理能力的早期发展研究,39900046),国家社会科学基金项目3项(中小学生学习能力及创新思维培养研究,BBA080047;社会变革与当代中国青年价值观的纵深比较研究,02CSH002;儿童青少年审美心理的发展与美育对策研究,99czx009),卫生部公益性行业专项子项目1项(青少年情绪与自杀问题的心理机制研究,201002003),教育部人文社会科学重点研究基地重大项目1项(儿童归纳与创造发现的脑机制研究,11JJD190002)以及教育部、中科院、重庆市等横向课题30余项;在归纳推理的认知神经机制研究、情绪与认知的交互作用研究、儿童认知发展研究等领域取得了一系列国际前沿的成果。在Psychological Science, Journal of cognitive neuroscience, Human Brain Mapping, NeuroImage, Neuropsychologia, Biological Psychology, Neuroscience, psychophysiology, Journal of Experimental Child Psychology , Cognitive development等国际专业刊物发表SCI/SSCI论文200篇左右,在中国科学、科学通报、心理学报、心理科学等国内著名杂志上发表250多篇论文,出版教材、著作10部。主编的教材《幼儿心理学》被选为高等学校“十一五”国家级规划教材。

主持及参与研究课题

  • 2013.01——2016.12,归纳推理的五阶段模型及其实验验证,国家自然科学基金,主持人,项目批准号:31271088,经费:88万元
  • 2012.01——2015.12,青少年情绪与自杀问题的心理机制研究,卫生部公益性行业专项子课题,主持人,批准号:201002003,经费:232万元
  • 2012.01——2015.12,社会应激与生理变化的交互作用导致女性的易感性,国家自然科学基金,主持人,批准 号:81171289, 经费:60万元
  • 2012.01——2013.12,北京师范大学发展心理研究所教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:儿童归纳与创造发现的脑机制研究,主持人,批准号:11JJD190002,经费20
  • 2010.01——2012.12, 归纳推理的认知神经机制,教育部博士点基金,主持人,批准号: 经费:4万元
  • 2009.01——2012.12,灾后中小学生心理疏导研究,教育部哲学社会科学研究重大攻关项目,08JZD0026,批准经费50万元,主持人,林崇德教授,本人负责“身心现状指标相关问卷的修订和调查”部分,经费10万元
  • 2009.01——2011.12,中小学生学习能力及创新思维培养研究,国家社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学一般课题,主持人,批准号:BBA080047 经费:8万元
  • 2008.01——2010.12,儿童情感决策能力的发展研究,国家自然科学基金项目,主持人,批准号:30770727,经费:29万元
  • 2008.01——2008.12,文化对儿童执行功能和前额皮质发展的影响,教育部资助聘请外国文教专家重点项目, 主持人,2.9万元,教育部教外专司
  • 2006.06——2007.06,儿童情感决策能力的发展及神经机制,教育部资助聘请外国文教专家重点项目,主持人,4万元,教育部教外专司
  • 2005.05——2006.05,个体归纳推理能力的发展及其机制研究,教育部资助聘请外国文教专家重点项目,主持人,3万元,教育部教外专司
  • 2004.06——2007.07,儿童情绪与认知过程的交互作用,主持人,中国科学院知识创新工程重要方向项目“情绪调节机制对儿童环境适应与创新的影响”(项目批准号:KSCX2-SW-221)的一级子课题,经费:30万元
  • 2004.01——2006.12,个体归纳推理能力发展及其机制研究,主持人,国家自然科学基金项目,项目批准号:30370488,经费:16万元
  • 2002.02——2005.12,学生智能的结构及其发展特点研究,主持人,全国教育科学“十五”规划重点项目,项目批准号:DBA010164,经费:1.6万元
  • 2002.06——2004.12,社会变革与当代中国青年价值观的纵深比较研究,主持人,国家社会科学基金项目,项目批准号:02CSH002,经费:6万元
  • 2000.12——2003.12,幼儿心理健康与心理咨询,主持人,教育部远程教育重大课题,项目批准号:A1009,经费:15万元
  • 2000.01——2002.12,儿童动作逻辑推理能力的早期发展研究,主持人,国家自然科学基金青年项目,项目批准号:39900046,经费:10万元
  • 1999.06——2002.06,儿童青少年审美心理的发展与美育对策研究,主持人,国家社会科学基金项目青年项 目,项目批准号:99czx009,经费:2.8万元

主要学术成果(仅列第一或*通讯作者成果)

SCI/SSCI文章(30篇):

[1] Chen J, Feng T, Shi J, Liu L, Li H*. (2013). Neural Representation of Decision Confidence. Behavioural Brain Research, 15;245:50-7

[2] P Li, Y Shen, X Sui, C Chen, T Feng, H Li*, C Holroyd,2013, The Neural Basis of Responsibility Attibution in decision-making.PLOS one ,8(11),e80389.

[3] Luo, Y., Shen, W., Zhang, Y., Feng, T., Huang, H., & Li, H*. (2013). Core disgust and moral disgust are related to distinct spatiotemporal patterns of neural processing: An event-related potential study. Biological Psychology, 94(2), 242–248.

[4] Qi, S., Ding, C., & Li, H*. (2013). Neural correlates of inefficient filtering of emotionally neutral distractors from working memory in trait anxiety. Cogn Affect Behav Neurosci.

[5] Li F1, Cao B, Luo Y, Lei Y, Li H*. (2013). Functional Imaging of Brain Responses to Different Outcomes of Hypothesis Testing: Revealed in a Category Induction Task. Neuroimage. Vol. 66, 368–375

[6] Huang, S., Tang, Z., Li, F., & Li, H*. (2013). Electrophysiological correlates of category induction in children and adults. Developmental Neuropsychology. 2013;38(1):22-35.

[7] Liu L, Feng T, Suo T, Lee K, Li H* (2012) Adapting to the Destitute Situations: Poverty Cues Lead to Short-Term Choice. PLoS ONE 7(4): e33950

[8] Li, F., Cao, B., Gao, H., Kuang, L., & Li, H*. (2012). Different brain potentials evoked at distinct phases of rule learning. Psychophysiology. 2012 Sep;49(9):1266-76.

[9] Zhao, Guang., Liu, Qiang., Jiao, Jun., Zhou, Peiling., Li, H*., Sun Hong-jin. (2012). Dual-state Modulation of the Contextual Cueing Effect: Evidence from Eye Movements Recordings. Journal of Vision. (2012) 12(6):11, 1–13

[10] Liu, L., Feng, T., Wang, J., & Li, H. (2012). The neural dissociation of subjective valuation from choice processes in intertemporal choice. Behav Brain Res, 231(1), 40-47.

[11] Cao, B., Li, F., Zhang, L., Wang, Y., & Li, H*. (2012). The holistic processing of price comparison: behavioral and electrophysiological evidences. Biol Psychol, 89(1), 63-70.

[12] Yuan, J., Zhang, J., Zhou, X., Yang, J., Meng, X., Zhang, Q., & Li, H*. (2012). Neural mechanisms underlying the higher levels of subjective well-being in extraverts: Pleasant bias and unpleasant resistance. Cognitive Affective and Behavioral Neuroscience, 12(1), 175-192.

[13] Long, C., Lu, X., Zhang, L., Li, H*., & Deak, G. O. (2012). Category label effects on Chinese children's inductive inferences: modulation by perceptual detail and category specificity. Journal of Experimental Child Psychology, 111(2), 230-245.

[14] Chen, J., Yuan, J., Feng, T., Chen, A., Gu, B., & Li, H*. (2011). Temporal features of the degree effect in self-relevance: Neural correlates. Biological Psychology, 87(2), 290-295.

[15] Liao, Y., Li, H*., & Gedeon, O. D. (2011). Can unpredicted outcomes be inended? The role of outcome-beliefs in children's judgments of intention. Cognitive Development, 26, 106-117.

[16] Li, F., Cao, B., Cai, X., & Li, H*. (2011). Similar Brain Mechanism of Hypothesis-Testing Between Children and Adults. Developmental Neuropsychology, 36(8), 957-970.

[17] Luo, L. Z., Li, H., & Lee, K. (2011). Are children's faces really more appealing than those of adults? Testing the baby schema hypothesis beyond infancy. Journal of Experimental Child Psychology, 110(1), 115-124.

[18] Yan, J., Lorv, B., Li, H., & Sun, H. (2011). Visual processing of the impending collision of a looming object: Time to collision revisited. Journal of Vision, 11(12), 1-25.

[19] Li, P., Han, C., Lei, Y., Holroyd, C., & Li, H. (2011). Responsibility modulates neural mechanisms of outcome processing: An ERP study. Psychophysiology, (48), 1129-1133.

[20] Liao, Y., Gramann, K., Feng, W., Deak, G. O., & Li, H. (2011). This ought to be good: Brain activity accompanying positive and negative expectations and outcomes. Psychophysiology, 48(10), 1412-1419.

[21] Cao, B., Li, F., & Li, H. (2010). Notation-dependent processing of numerical magnitude: Electrophysiological evidence from Chinese numerals. Biological Psychology, 83(1), 47-55.

[22] Li, P., Jia, S., Feng, T., Liu, Q., Suo, T., & Li, H. (2010). The influence of the diffusion of responsibility effect on outcome evaluations: Electrophysiological evidence from an ERP study. Neuroimage, 52(4), 1727-1733.

[23] Yuan, J., Luo, Y., Yan, J. H., Meng, X., Yu, F., & Li, H. (2009). Neural Correlates of the Females' Susceptibility to Negative Emotions: An Insight Into Gender-Related Prevalence of Affective Disturbances. Human Brain Mapping, 30(11), 3676-3686.

[24] Chen, A., Xu, P., Wang, Q., Luo, Y., Yuan, J., Yao, D., & Li, H. (2008). The timing of cognitive control in partially incongruent categorization. Human Brain Mapping, 29(9), 1028-1039.

[25] Chen, A., Weng, X., Yuan, J., Lei, X., Qiu, J., Yao, D., & Li, H. (2008). The temporal features of self-referential processing evoked by Chinese handwriting. Journal of Cognitive Neuroscience, 20(5), 816-827.

[26] Yan, J. H., Rountree, S., Massman, P., Doody, R. S., & Li, H. (2008). Alzheimer's disease and mild cognitive impairment deteriorate fine movement control. Journal of Psychiatric Research, 42(14), 1203-1212.

[27] Li, H., Yuan, J., & Lin, C. (2008). The neural mechanism underlying the female advantage in identifying negative emotions: An event-related potential study. Neuroimage, 40(4), 1921-1929.

[28] Yuan, J., He, Y., Zhang, Q., Chen, A., & Li, H. (2008). Gender differences in behavioral inhibitory control: ERP evidence from a two-choice oddball task. Psychophysiology, 45(6), 986-993.

[29] Chen, A., Luo, Y., Wang, Q., Yuan, H., Yao, D., & Li, H. (2007). Electrophysiological correlates of category induction: PSW amplitude as an index of identifying shared attributes. Biological Psychology, 76(3), 230-238.

[30] Li, H., Zheng, C., Gao, X., Gao, S., & Lin, C. (2005). The influence of complexity and reasoning direction on children's causal reasoning. Cognitive Development, 20(1), 87-101.

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